Кирилл Геннадьевич Стрелков

Хороший преподаватель. Уроки проходили спокойно.

Занятия были ориентированы на разговорный английский. Темы интересные, общение проходит непринужденно и легко. Прогресс за 6 месяцев очевиден.

Настоящий профессионал своего дела. Рекомендую

Кирилл Геннадьевич легко и непринужденно проводит уроки. Час занятий проходит незаметно, забываешь про языковой барьер, пусть и с ошибками, которые потом незаметно исправляются преподавателем. Новые темы и новые задания для каждого урока расширяют кругозор в английском. Рекомендую этого преподавателя для тех, кто хочет легко перешагнуть через языковой барьер незаметно.

Занимаюсь уже второй год. Нравится, что преподаватель выстраивает занятия таким образом, что ты не замечаешь как пролетает время. Все методические материалы подбираются под уровень знаний. Ну, и самое главное , что ввиду богато жизненного опыта и высокой эрудированности Кирилла, разговоры на английском не только полезны, но и крайне увлекательны)

Прекрасный специалист, продуктивно занимались.

Компетентный преподаватель, наши занятия были больше в разговорном формате, когда нужна была грамматика, мы ее обсуждали! Всегда подстроится под нужное время, понимающий

Занимались год. Значительно улучшились навыки разговорной речи, пополнился словарный запас и усвоена грамматика. С элементарного уровня до +- среднего. Понравилось, рекомендую!

Отличный преподаватель, комфортный в общении и в работе, внимателен к запросам обучающегося, корректирует подход под потребности ученика. Занимался два года, очень доволен.

Первое занятие прошло отлично. Сын доволен. Продолжаем работать

Кирилл Генадьевич, компетентен, подбирает индивидуальный подход.

Хорошее мнение, нашёл подход к ребёнку. Объясняет доступно. Ребёнок стал сам делать домашние задания, и если даже не успевает что-то сделать в классе, то доделывает сам, без моей помощи. В конце второго класса мальчик вроде как начал читать. В начале третьего он не стал читать категорически. Я запаниковала, пригласила репетитора. И с домашними заданиями были проблемы, он терялся, делали вместе. У них система такая в школе, что особо никто ничего не объясняет. Мне приходилось на протяжении второго класса каждую тему объяснять ему самостоятельно, насколько это было возможно. А преподаватель с ним всё быстро повторил. И даже сейчас по классной теме спрашивает, что проходили, задаёт наводящие вопросы, если мальчик понимает, то он не касается этой темы. Если не понимает, то занятия посвящены этой теме. Преподаватель контактный. У меня ребёнок не ко всем идёт. Сейчас по английскому четвёрки и пятёрки. Мальчик занимается, негатива, сопротивления нет. Говорю: "Сейчас придёт репетитор, готовься". Готовится. Всё хорошо.