Репетиторы по обучению связям с общественностью в Казани

Мне 30 лет. Искал преподавателя для изучения татарского. На татарском говорить не мог. Папа говорит свободно, но на мишарском диалекте с большим количеством заимствованных - что-то уже больше похожее на койне. Он вырос в деревне, где преподование раньше велось на татарском, но с юности живет в Москве. Мама говорит на татарском, но чуть хуже папы, так как в отличие от него училась в русскоязычной школе. Занимаюсь татарским 1 раз в неделю -1,5 часа с с октября 2020. Все это время - с Айдаром. Вижу прогресс - могу писать небольшие тексты на татарском (переписываюсь в мессенджерах) , говорю с родителями на татарском, читаю новости. Из основных плюсов занятий с Айдаром могу выделить: он может преподовать язык ученикам с разным начальным уровнем знания языка - В зависимости от цели можно выбрать область , которой будет уделяться больше внимания (я выбрал историю и общественные науки, например) - Системный подход (использование различных методических материалов) - Индивидуальный подход. Айдар учитывает пожелания по времени начала занятий, продолжительности занятий. - Развитие всех типов языковых навыков : письмо , устная речь, аудирование (например прослушивание музыкальных композиций как домашнее задание), чтение - Возможность занятий удалённо (Skype/Zoom) - Айдар способен заинтересовать изучением языка и поддерживать этот интерес на протяжении всех занятий. Айдар разносторонний и интересный человек. Его рассказы об этимологии, этнографии , истории помогают в изучении языка. Я рад, что решил изучать татарский с Айдаром и смело его рекомендую. Хочу добавить, что изучению языка требуется уделять больше времени. Если есть возможность брать больше 1-го занятия в неделю , то советую это делать. У меня, к сожалению , не хватает времени. Стараюсь читать самостоятельно - Азатлык радиосы, включая их раздел "Әйдә ,онлайн", сказки , материалы по грамматике языка и многое др.ещё

Я искала педагога по вокалу для своей 7 летней дочки именно дистанционно, так как в нашем городе педагоги по вокалу не очень компетентны, кроме этого я хотела попробовать дистанционное обучение. Наталья Геннадьевна с самого начала мне понравилась. Я оценила ее страничку и даже по фото стало ясно, что нам подойдёт такой педагог. Она очень приятная и внешне (а дети к красивым людям, как известно, тянутся больше и слушаются лучше) и в общении тоже очень приятная, умеет расположить к себе ребёнка, при этом высококлассный специалист, очень хорошо знает своё дело. Мягко, но в режиме тайминга ведёт своего ученика по упражнениям, умеет управлять вниманием ребёнка. Знает как правильно похвалить и корректно поправить ошибку! С первых же дней ребёнок научился попадать в ритм (хотя до этого нам ну никак не давалось это, ни с музыкальным руководителем, ни самостоятельно). Она сумела объяснить (каким-то волшебным образом), как нужно попадать в мелодию и петь под музыку. Нам очень нравятся занятия, ребёнок с большими желанием ждёт уроков, особое удовольствие слушать такой волшебный хорошо поставленный голос, ребёнку очень важно слышать и подражать. Одно это - дорогого стоит. Наталья Геннадьевна учит на своём примере как владеть своим голосом. Дистанционная работа у неё отлажена, связь всегда ровная, хорошая, звучание как будто вживую (я не ожидала такого, но это превзошло мои представления о дистанционном обучении). Очень удобная форма, в нашем случае, по крайней мере, когда ребёнку нужны азы. Что мне ещё нравится: Наталья Геннадьевна увлечена своей работой, это сразу видно, что ее деятельность доставляет ей удовольствие, для меня это очень важный показатель. Мы очень довольны, что занимаемся у неё. Лучшего педагога думаю и не найти!ещё

Заниматься с Ольгой Александровной мы начали за полгода до экзамена по литературе, в феврале - катастрофически маленькое время на подготовку к столь сложному, требующему большого объема выученного материала экзамену. Тем не менее, с подготовкой Ольги Александровны мне удалось набрать 91 балл! Честно, в начале года я представить себе такого не могла, ведь по первому школьному пробнику у меня выходило около 65. Всё потому, что Ольга Александровна - очень грамотный педагог, умеющий подобрать индивидуальную программу, видящий слабые места учеников и помогающий их исправить. Помню, что начинала я с абсолютного незнания, как писать сочинения, но Ольга Александровна научила меня грамотно излагать свою мысль. За время занятий с помощью Ольги Александровны мне удалось структурировать мои знания по теории литературы, получить новые, научиться находить главное в произведениях и их отрывках, анализировать поэзию. Виден большой педагогический стаж репетитора: Ольга Александровна умеет деликатно сообщать об ошибках так, чтобы это не задевало. Однажды я глупо ошиблась по незнанию, и она мне сказала: "Ничего страшного, очень хорошо, что ты ошиблась сейчас, ведь теперь мы можем поработать над этим". За одиннадцать лет в школе мне никто не говорил таких хороших слов. Кроме того, Ольга Александровна просто очень приятный в общении человек! Даже в мимолетном диалоге видна интеллегентность, начитанность и широкий кругозор. Очень рекомендую Ольгу Александровну как репетитора!ещё

- Индивидуальный подход. Выстроена программа в соответствии с моими целями. - Подход к обучению. Объясняет без занудства и духоты, просто и понятно. - Титаническая терпеливость. Я бы убил на ее месте, если бы мои ученики так же тупили, как я у нее туплю. ) Но она спокойно и вежливо продолжает поддерживать, подсказывать и направлять. Неотступно движемся к успеху. После месяца занятий на фоно, моя супруга тоже захотела заниматься, теперь ходим к ней вдвоем по очереди. Для нее был выбран и подход и упражнения и репертуар совсем другой, что подтверждает индивидуальность в работе с каждым. После двух месяцев занятий так же записался к ней на вокал. Помогла справиться с внутренними комплексами, обрести веру в свои вокальные возможности и исполнить свою давнюю мечту. Понравилось, потому записал еще и друга. По итогу, уже пол года все ходим исправно, движемся к мечте, слезы радости синхронно утираем!) Самые яркие лучи благодарности за то, что я не только не бросил эту затею после месяца занятий, а наоборот своим прогрессом смог привлечь своих близких к этому прекрасному увлечению. Если бы не Дарина, эти увлечения остались бы несбыточной мечтой как у меня, так и у остальных. А страхи и комплексы так и остались бы таковыми. Благодаря ей, я открыл в себе новые грани, смог переступить через навязанную с детства духоту в музыкалке (привет баян и сольфеджио, будь оно не ладно) и паталогический страх микрофона. Если кто-то еще сомневается, может он петь или дано ли ему красиво играть на фортепьяно, просто сходите и попробуйте. Она Вас там точно не укусит, а цены приятно удивят.ещё

Учился по видеокурсам составленным этим прекрасным репетитором и человеком. Начал обучение в феврале, так как учился в химбио не было ни одного урока информатики в школе. Были исключительно курсы. Сегодня пишу этот отзыв и понимаю что сделал правильное решение что выбрал именно то что имею на данный момент. Решил 26 из 27 заданий. При том что не успел пройти последний модуль. Конечно, пока я не знаю баллы, много говорить не стоит, но вне зависимости от результата, могу сказать что я знал как делать каждый номер. Всем заданиям меня обучили. Единственное где может быть ошибка это невнимательность. Так что все кто думают что уже поздно начать, не переживайте, верьте что сможете. Я сам был таким, и все вокруг мне об этом напоминали, хотя я не просил. Помню изучав курс 2 недели меня направили на сдачу пробника, его удалось написать на 40 баллов. Спустя два месяца результаты уже были 60-70. Никогда не поздно начать. Важно то с каким настроем вы собираетесь идти и кто будет вашей путеводной звездой. Так что я могу всем кто хочет сдать информатику, пишите Веронике Павловне, а она вам подскажет что лучше, репетиторство у неё или же курсы, ведь каждому своё, мы все разные. Ставлю 5+ и жду хорошие результаты. Спасибо за все;)ещё

Хотела бы отметить работу нашего репетитора Андрея Михайловича.У меня девочка ходит в 3-ий класс, проблемы с математикой начались сразу,но не сразу я поняла, что непонимание одной темы, влечёт за собой непонимание остальных тем автоматом.Как итог, уже во 2-ом классе нам сказали, что еле вывели за год "3", настолько был низкий уровень знаний по математике. При этом, это все сопровождалось полным отвращением ребёнка к предмету. Решила попробовать найти репетитора на дистанционные занятие, изначально в идею не верила,но тем не менее, решилась. Так,я нашла Андрея Михайловича. Главным критерием для меня был возраст, так как изначально не рассматривала возрастных (это исключительно моё мнение). Я из любопытства послушала 2 первых занятия и поняла, что это именно, то что я искала. Понятное и наглядное (что не мало важно) разъяснение тем,всегда закрепление и только при полном усвоении переход к новой. Что важно, репетитор,заранее спросил по какой программе проходит обучение. Как итог, пошли "4"! это у ребёнка, которому натягивали "3". А совсем недавно, мы получили "5" за контрольную работу, чему я почему-то и не удивилась,избалованная достижениями своего ребёнка по математике). Дочка всегда ждёт занятие, отвращение к предмету пропало совсем, появилось желание держать планку. От себя хочу сказать- огромное спасибо, за результат, за достигнутые цели, за оправдание надежд!ещё