Иван Андреевич Манин

В работе использую системный мыследеятельностный подход (в духе методологического движения Г. П. Щедровицкого). Ориентируюсь, прежде всего, на индивидуальные особенности клиента и специфику поставленных задач.

Особенности моих занятий:

1. Подаю изучаемый материал системно (разделяю сложное на простые части, выстраиваю четкую структуру, взаимосвязи между отдельными частями, провожу ученика поэтапно от одного шага понимания к другому).
   1. Объясняю сложное простым и доступным языком.
   2. Вовлекаю ученика в осмысленное и активное усвоение (мои занятия не бывают скучными, где ученик просто слушает, ничего не понимая).
   3. Предоставляю подробную обратную связь после занятий (что сделано на занятии, над чем нужно поработать в дальнейшем).
   4. Хорошо знаю преподаваемый материал и владею навыками различных типов его подачи (в зависимости от индивидуальности клиента).

В результате моих занятий у клиентов:

1. Образуется системный взгляд на изучаемый материал.
2. Формируется самостоятельная осмысленная позиция.
3. Укрепляется уверенность в себе, в своих знаниях и способностях.
4. Развиваются речевые и мыслительные навыки.
5. Достигается поставленная цель.

Открыт к гибкому стилю взаимодействия.
Репетитором работаю давно.
Имеется успешный опыт работы с клиентами разного возраста.

Активная и живая подача материала втягивает клиента в совместную мыслительную деятельность, пробуждает в нем интерес и желание заниматься, включает его в работу.
Такой подход помогает клиент легче усваивать изучаемый материал, преодолеть трудности и последствия, связанные с классическим академическим школьным зазубриванием.
Осмысленное и системное усвоение материала позволяет сделать его более доступным.
Клиент из позиции пассивного слушателя переводится в активную исследовательскую.
Мои занятия всегда направлены на личностный рост и развитие клиента.