Гульнара Ильнуровна Исмагилова

Опыт работы в Гимназии позволил мне выявить минусы школьной программы, а также проанализировать, какие особенности школьного образования мешают учащимся получить 90+ баллов.

1. Это отсуствие базы. Многие учащиеся начинают готовится с экзаменам с довольно низким уровнем языка, поэтому самоподготовка может долгое время не приносить результатов. Эту проблему мы избегаем сразу, так как при тестировании учащегося я сразу выявляю пробелы в знаниях, а в дальнейшем мы заниманиемся систематизацией грамматики, изучаем лексику, необхомую для успешной сдачи экзамена.
2. Отсуствие проверки письменных работ. Ни для кого не секрет, что письменная часть экзамена является одной из самых сложных, так как самое важное — соблюдение критериев. За много лет проверки экзаменационных работ я знаю, как написать эссе/письмо на максимальный балл даже при небольшом лексическом запасе.

Средний балл мои учеников за 2021 год — 85,5 быллов.
Ребята поступили в такие ВУЗы как МГУ, ВШЭ, РЭУ им. Плеханова, КФУ.
Среди них есть и ребята, получившие 98 баллов, также и те, кто получил меньше. Но в нашем предмете необходимо понимать, что важен уровень языка, с которым Вы приходите к преподавателю.
Исходя из этого, перед началом наших занятий я провожу бесплатную 20-ти минутную консультацию. Я определяю уровень языка ребенка, после чего даю рекомендации по подготовке и указываю на слабые места, на которые необходимо сделать акцент в ходе подготовки к экзамену.
С каждого ребенка я составляю индивидуальный план подгтовки с учетом его сильных и слабых сторон.
Кроме того, при проработке экзаменационного материла я делаю особый упор на изучение лексики.
Но как же создать комфортную обстановку для ребенка? Все мы знаем, что процесс подготовки к экзаменам очень тяжелый, у ребят повышенный уровень стресса, множество переживаний за свое будущее. Именно исходя из этих рассуждений я приняла решение преподавать английский язык на специальной интерактивной платформе, которая позволяет ребенку всегда иметь доступ к материалу, который я выдаю на занятиях, возвращаться к своим старым работам (эссе и письмо), видя свой прогресс. Кроме того, это позволяет намного эффективнее изучать слова, так как время — самый ценный ресурс в ходе подготовки. Ребенку не нужно выписывать слова в словарик по несколько раз, что многими лингвистами давно было признанно совершенно неэффективным способом запоминания информации.
Если же у Вас нет цели подготовиться к экзаменам, то:
— Для каждого ученика составляется индивидуальный план работы, который позволит проработать все сферы языка
— Я придерживаюсь мнения, что английский необходимо изучать разными методами, поэтому мои ученики в качестве домашнего задания получают и изучение слов, и просмотр фильма, и прочтение главы книги
— Чтение книг в оригинале, разбор устойчивых выражений по сериалам и изучение грамматики по лучшим учебникам лучших иностранных авторов.
Буду рада ответить на все Ваши вопросы в чате!