Екатерина Алексеевна Буракова

В 2015 году окончила Таганрогский педагогический институт им. А. П. Чехова. Впервые к детям с особыми потребностями и в помогающую профессию я пришла в 2018 году.
На данный момент имею профессиональный опыт более 6 лет.
Направления работы:
— Адаптивная физическая культура для детей с задержкой в речевом и психомоторном развитии (ЗРР, ЗПР, ЗПРР), проблемами обучаемости, с нарушением поведения и внимания (СДВГ, РАС)
— Терапия сенсорной интеграции с детьми с разными вариантами дизонтогенеза
— Мозжечковая стимуляция
— Интенсивны по сенсомоторному развитию
— Занятия в формате онлайн

На своих занятиях я создаю совместное игровое пространство с использованием различных техник и приемов, материалов, способствующих развитию базовых органов чувств, коммуникации и речи ребёнка. Я много работаю над тем, чтобы создать мотивационное поле для усвоения знаний, умений и навыков.
В своей работе я опираюсь на законы онтогенеза и учитываю зону ближайшего развития ребёнка, а не только научаю его навыкам, которые соответствуют его физиологическому возрасту. Важно также отметить, что для положительной динамики необходима систематическая поэтапная индивидуальная работа с индивидуальным подходом к каждому ребёнку и семье.
На данный момент активно работаю очно и развиваю онлайн.